2023年9月11日至17日是2023年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周，以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題。黨的二十大報(bào)告提出：“健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，推動(dòng)形成良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。”第51次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2022年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.67億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)75.6%。大學(xué)生是網(wǎng)民中的重要群體，被稱為“網(wǎng)絡(luò)原住民”，比較擅長(zhǎng)使用網(wǎng)絡(luò)，也較容易受到互聯(lián)網(wǎng)信息的影響。他們既是網(wǎng)絡(luò)信息的接受者，也是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的參與者。

高校作為培養(yǎng)時(shí)代新人的主陣地，著力提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。教育部在《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》中提出，“加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育”“引導(dǎo)師生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，養(yǎng)成文明網(wǎng)絡(luò)生活方式”。江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“六個(gè)強(qiáng)化”多方式、多舉措推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全教育。

強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的生力軍,他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)是網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)刻不容緩。學(xué)校以“三全育人”體系為依托，增強(qiáng)學(xué)生主體地位，將網(wǎng)絡(luò)安全教育納入“三全育人”體系，全員協(xié)同，統(tǒng)籌教學(xué)、管理、服務(wù)各方面，充分利用線上線下宣傳陣地，使網(wǎng)絡(luò)安全教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程、融入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)。在高校思想政治教育中加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)行為應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。

強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)載體。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)豐富和創(chuàng)新教學(xué)方式和載體，提升教學(xué)效果。如增加網(wǎng)絡(luò)安全案例分析的實(shí)踐環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙等網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)景,組成教學(xué)小組讓學(xué)生實(shí)際參與分析和應(yīng)對(duì)，展開(kāi)指導(dǎo)；或邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)人員等專業(yè)人士參與實(shí)踐教學(xué)，講述網(wǎng)絡(luò)安全典型案例，引導(dǎo)學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的規(guī)律，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提升風(fēng)險(xiǎn)鑒別力和應(yīng)對(duì)力。

強(qiáng)化管理機(jī)制建設(shè)。在全媒體時(shí)代背景下，各種信息通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)校園內(nèi)不斷交流交鋒，帶來(lái)了極大的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全風(fēng)險(xiǎn)。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)輿情管理是對(duì)網(wǎng)絡(luò)上潛在的輿情風(fēng)險(xiǎn)因素或已產(chǎn)生的輿情信息實(shí)施的監(jiān)測(cè)預(yù)警、研判引導(dǎo)、應(yīng)對(duì)處置、跟蹤反饋等具體措施。進(jìn)一步健全網(wǎng)絡(luò)輿情線上線下協(xié)同處置機(jī)制，暢通網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)渠道，加強(qiáng)師生群眾監(jiān)督治理體系建設(shè)，提升聯(lián)防聯(lián)控能力，有效化解網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全風(fēng)險(xiǎn)。

強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)。為建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，高校要承擔(dān)好舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。增強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，提高主流意識(shí)形態(tài)的引領(lǐng)力和感召力，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)網(wǎng)站、“三微一端”等校園新媒體平臺(tái)陣地的規(guī)范管理，傳播正能量，唱響主旋律，大力弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，堅(jiān)決抵制錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)言論，堅(jiān)決打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，主動(dòng)回應(yīng)師生關(guān)注焦點(diǎn)，做好網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和服務(wù)溝通，構(gòu)建清朗文明的網(wǎng)絡(luò)空間。

強(qiáng)化素養(yǎng)教育體制。高校是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的主陣地，要定期組織網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)活動(dòng)，舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全體驗(yàn)活動(dòng)；定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全演練，帶領(lǐng)學(xué)生模擬真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)攻擊和防御情境，在演練中不斷提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。積極開(kāi)展家校溝通、家校合作，倡導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則，為學(xué)生樹立正確良好的上網(wǎng)行為示范。鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)與大學(xué)生進(jìn)行探討，在交談中潛移默化地引導(dǎo)大學(xué)生正確辨別網(wǎng)絡(luò)信息、注意保護(hù)網(wǎng)絡(luò)隱私、謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

強(qiáng)化宣傳教育效果。通過(guò)多舉措推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全教育，增強(qiáng)教育內(nèi)容對(duì)大學(xué)生的吸引力，提升宣傳教育實(shí)效。運(yùn)用新媒體平臺(tái)矩陣，構(gòu)建校園全媒體宣傳矩陣，充分發(fā)揮各類新媒體平臺(tái)傳播優(yōu)勢(shì)，整合校內(nèi)網(wǎng)站、微博、公眾號(hào)、視頻號(hào)、廣播等媒體資源，打造精品視頻，以師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行全媒體互動(dòng)，增強(qiáng)宣傳教育效果。通過(guò)邀請(qǐng)專家舉辦網(wǎng)絡(luò)安全講座，積極組織師生參與網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)、發(fā)放宣傳手冊(cè)，觀看宣傳教育專題片，借助校內(nèi)宣傳欄、宣傳櫥窗、LED屏等渠道開(kāi)展線上線下網(wǎng)絡(luò)安全教育，進(jìn)一步提高師生的網(wǎng)絡(luò)信息甄別能力、個(gè)人信息保護(hù)能力和網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)防范能力，為學(xué)校營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

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