2024年03月19日，經(jīng)管學(xué)院會(huì)計(jì)教研組在財(cái)經(jīng)樓北406會(huì)議室召開(kāi)了教研室例會(huì)。學(xué)科帶頭人喻小明、教研室主任黃小華、會(huì)計(jì)專職教師出席會(huì)議。

在會(huì)議的伊始，黃主任以嚴(yán)肅而堅(jiān)定的語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)了教學(xué)資料管理的重要性。她指出，上學(xué)期的期末考試試卷是評(píng)估學(xué)生學(xué)業(yè)成就和課程效果的重要依據(jù)，因此必須得到妥善保管與歸檔。黃主任要求所有教師對(duì)此項(xiàng)工作給予高度重視，確保每份試卷都能準(zhǔn)確無(wú)誤地歸入指定的檔案袋中，并且每個(gè)檔案袋內(nèi)的文件數(shù)量必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格清點(diǎn)，并與歸檔要求相符，以避免出現(xiàn)的遺漏和錯(cuò)誤。

此外，學(xué)院和學(xué)校將會(huì)進(jìn)行隨機(jī)抽查，以確保歸檔工作的質(zhì)量和完整性。這種監(jiān)督機(jī)制是為了維護(hù)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和教學(xué)質(zhì)量，每位教師都應(yīng)積極配合，并以高度的責(zé)任感對(duì)待這一過(guò)程。

黃主任最后提醒大家，雖然歸檔工作看似平凡，但它對(duì)于保證教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校管理透明化以及對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)至關(guān)重要。因此，她呼吁全體教師用一絲不茍的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一份文檔的歸檔工作，確保我們的教學(xué)檔案既完整又規(guī)范，為學(xué)校的教學(xué)管理和學(xué)術(shù)研究提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

隨后，黃主任轉(zhuǎn)向了另一個(gè)關(guān)鍵的議題：成績(jī)質(zhì)量的分析。她詳細(xì)闡述了對(duì)考試科目進(jìn)行深入分析的必要性，不僅要分析學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)的原因，更應(yīng)關(guān)注那些未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的成績(jī)，探究其背后的因素。黃主任強(qiáng)調(diào)，這種分析不應(yīng)僅僅停留在表面，而應(yīng)深入到教學(xué)方法、課程內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及可能的外部影響等各個(gè)層面。

通過(guò)對(duì)這些因素的綜合審視，我們能夠更準(zhǔn)確地識(shí)別出促進(jìn)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵要素，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決導(dǎo)致成績(jī)不佳的問(wèn)題。為了確保這一過(guò)程的有效性，黃主任要求相關(guān)教師撰寫(xiě)詳盡的報(bào)告，其中包括對(duì)成績(jī)波動(dòng)的觀察、問(wèn)題的診斷，以及針對(duì)性的改進(jìn)措施建議。接著黃主任強(qiáng)調(diào)了持續(xù)改進(jìn)的重要性，定期評(píng)估所實(shí)施措施的效果，以確保教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)成就的持續(xù)提升。通過(guò)這種循環(huán)反饋和持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制，期望能夠激勵(lì)全體師生共同努力，不斷追求卓越教學(xué)和學(xué)習(xí)的成果。

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