為深入學習貫徹習近平總書記對學校思政課建設的重要指示精神，進一步深化思想政治理論課教學改革，增強《形勢與政策》課的教學思想性、理論性和親和力、針對性。10月17日下午，開展專題四 更好端牢能源的飯碗專題備課會。

黃蓉老師認為：從國內政策角度，我國高度重視能源安全，積極推動能源生產和消費革命。 不斷加大對能源科技研發(fā)的投入，支持新能源產業(yè)的發(fā)展。 同時，通過優(yōu)化能源結構，加強能源節(jié)約，提高能源利用效率，努力實現能源的清潔、低碳、高效發(fā)展。 

史歡老師說：從國際形勢來看，能源需求持續(xù)增長，特別是新興經濟體的快速發(fā)展，加大了對能源的依賴。與此同時，傳統(tǒng)能源供應的不確定性增加，地緣政治爭端、資源枯竭等問題威脅著全球能源安全。在這樣的背景下，各國紛紛加快能源轉型的步伐，尋求新的能源解決方案。

潘凱玲老師認為在未來，更好端牢能源的飯碗需要從多個方面著力。一是繼續(xù)加強科技創(chuàng)新，突破在能源存儲、轉化、傳輸等環(huán)節(jié)的關鍵技術瓶頸。二是深化國際能源合作，確保能源供應的多元化和穩(wěn)定性。三是加強能源政策的頂層設計，引導能源行業(yè)健康有序發(fā)展。

最后，教研組長龔萬琴表示，《形勢與政策》課是宣傳黨的大政方針政策，主動向學生回應國內外形勢和社會熱點問題的一門課程，課程內容新，講述難度大。因此，希望老師們在日后的備課中要善于積累，補足知識短板，密切關注國際國內時事，以更廣闊的視野和更深邃的理論思考，為學生上好形勢與政策課，發(fā)揮好“形勢與政策”在思政課建設中的作用。同時，思政課教師要深刻領會二十屆三中全會精神，把二十屆三中全會精神有機融入思政課，引導學生為推進中國式現代化貢獻青春力量。