根據(jù)劉富林書記在學(xué)院12月9日全院大會(huì)上關(guān)于《加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 提高教育教學(xué)質(zhì)量》的重要講話精神，和“強(qiáng)學(xué)風(fēng)、嚴(yán)教風(fēng)、正校風(fēng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)院核心競爭力”的要求，學(xué)工處和團(tuán)委結(jié)合學(xué)院實(shí)際和部門工作職責(zé)，圍繞“正班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)”，采取針對(duì)性、可操作性的具體措施予以積極落實(shí)。
良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)是學(xué)院追求的管理目標(biāo)，是建設(shè)“321”辦學(xué)模式和打造創(chuàng)業(yè)型院校的的要求，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，是促進(jìn)學(xué)院師生和諧發(fā)展的基礎(chǔ)條件，是衡量學(xué)院辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。為了進(jìn)一步規(guī)范和提升我院的教育教學(xué)水平，我院決定以“和諧超越”為抓手，積極推進(jìn)我院校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。特制定如下實(shí)施方案。 
    一、指導(dǎo)思想
     圍繞正班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)，堅(jiān)持以德育為主線，以學(xué)生服務(wù)管理為中心，依托校園文化建設(shè)平臺(tái)，面向全體學(xué)生，全面提高班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)水平，在全院上下形成“勤學(xué)、好問、守紀(jì)、文明”的濃厚風(fēng)味，努力構(gòu)建和諧、平安、文明校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 
二、“三風(fēng)”建設(shè)的總目標(biāo)
從我院創(chuàng)辦之初到現(xiàn)在，歷經(jīng)多年堅(jiān)持不懈的努力，使學(xué)院的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)文明和諧、育人環(huán)境優(yōu)化；學(xué)風(fēng)規(guī)范、善學(xué)樂學(xué)、全面發(fā)展；使學(xué)院成為教學(xué)質(zhì)量一流、學(xué)生能力突出、辦學(xué)特色鮮明、社會(huì)滿意、家長放心的基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)基地。 
三、“三風(fēng)”建設(shè)的具體按排
     1、設(shè)立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。措施的落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，為使這項(xiàng)工作求真務(wù)實(shí)、取得實(shí)效，經(jīng)學(xué)工處例會(huì)研究決定，從本月始，嚴(yán)抓三風(fēng)建設(shè)工作，并成立以分管領(lǐng)導(dǎo)曠強(qiáng)軍院長為組長，學(xué)工處、團(tuán)委、系部負(fù)責(zé)人為成員的加強(qiáng)對(duì)三風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)檢查，把“三風(fēng)”建設(shè)切實(shí)納入學(xué)工處、團(tuán)委、系部的重要工作日程、抓緊抓實(shí)。
2、大力開展“三風(fēng)”建設(shè)的宣傳教育活動(dòng)，從本月開始，學(xué)工處、團(tuán)委集中一段時(shí)間，利用每周的學(xué)工例會(huì)、主題班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、專欄、宣傳海報(bào)等形勢(shì)，強(qiáng)化宣傳，形成輿論氛圍，使全院師生明確認(rèn)識(shí)“三風(fēng)”建設(shè)的目的意義，了解活動(dòng)的具體內(nèi)容和要求，從而自覺投身于活動(dòng)之中。
四、“三風(fēng)”建設(shè)的具體措施 
（一）校風(fēng)建設(shè)
1.進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)拓展思路，向打造創(chuàng)業(yè)型品牌示范院校的目標(biāo)奮斗，使我院的文化有底蘊(yùn)、服務(wù)管理上水平，處處彰顯良好校風(fēng)。
2.大力培養(yǎng)學(xué)工、團(tuán)委、系部教職工的主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)其工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，牢固樹立管理即服務(wù)的觀念，為校風(fēng)建設(shè)提供思想保證。
3.堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂或創(chuàng)新各項(xiàng)規(guī)章制度、實(shí)行精細(xì)化管理，為學(xué)院校風(fēng)建設(shè)提供制度保證。
4. 發(fā)揮典型引路，榜樣示范的作用，通過的與論壇、表彰優(yōu)秀、宣傳模范、樹立典型，激發(fā)激勵(lì)全體輔導(dǎo)員自覺履行職責(zé)的使命感和責(zé)任感。
（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)： 
1.遵循“德育為首，育人為先”和“校園無大小事，事事皆育人”原則，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)新學(xué)期的德育工作，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2.從養(yǎng)成教育抓起，各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》，并利用班會(huì)組織學(xué)生對(duì)照檢查、尋找差距，約束規(guī)范學(xué)生的言行。要加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自律意識(shí)。
3.團(tuán)委發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)各類學(xué)生組織開展各種形式的、豐富多彩的、寓教于樂的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義情感；舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類比賽、演講比賽、開展主題團(tuán)會(huì)，把思政德育工作等教育融入各項(xiàng)活動(dòng)中，使校園充滿生機(jī)與活力，形成良好的校園文化氛圍。 
（三）班風(fēng)建設(shè)
1.加強(qiáng)班級(jí)管理，落實(shí)班級(jí)管理責(zé)任。各班都要制定班規(guī)班紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，時(shí)常與家長保持聯(lián)系，組織開展班級(jí)特色活動(dòng)等。真正形成“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事按時(shí)做”的良好局面。學(xué)工處堅(jiān)持對(duì)班主任工作實(shí)行按月評(píng)分、考核。
2.加強(qiáng)學(xué)工口早、晚班考核，由系部按照學(xué)工處統(tǒng)一部署試行早晚班簽到制度。
3.加強(qiáng)學(xué)生考勤檢查。團(tuán)委與督導(dǎo)科在早、晚自習(xí)期間繼續(xù)嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)學(xué)生的考勤檢查，學(xué)工處與督導(dǎo)科繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生上課的考勤。
4.強(qiáng)化對(duì)班級(jí)學(xué)生綜合測(cè)評(píng)工作。嚴(yán)格要求各班級(jí)按照綜合測(cè)評(píng)要求，每月對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)考核和排名。
五、認(rèn)真組織實(shí)施，務(wù)求取得實(shí)效 
班風(fēng)正則學(xué)風(fēng)濃，學(xué)風(fēng)濃則校風(fēng)純。根據(jù)劉富林書記的要求，結(jié)合學(xué)工處、團(tuán)委的工作職責(zé)，對(duì)“三風(fēng)”建設(shè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，采取措施進(jìn)行堅(jiān)決整改；并嚴(yán)格檢查考核，深入總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度，將“三風(fēng)”建設(shè)的落實(shí)具體到部門，責(zé)任到個(gè)人，體現(xiàn)在每月的績效考核。
“三風(fēng)”建設(shè)是一項(xiàng)只有開始沒有結(jié)束，只有頓號(hào)沒有句號(hào)，需要長年堅(jiān)持，長抓不懈的工作，全體學(xué)工處及團(tuán)委教職工，全院學(xué)生都要積極行動(dòng)起來，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、全員參與，塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛崗、工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕搪毠り?duì)伍；鍛煉一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、作風(fēng)扎實(shí)、精悍高效的學(xué)生干部隊(duì)伍；培養(yǎng)一群善于學(xué)習(xí)、百折不撓、勇于探索的學(xué)生集體；從而推動(dòng)全校各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定向前發(fā)展。